"MODELO TRADICIONAL"

"El fin más importante de la educación es ayudar a los estudiantes a no depender de la educación formal".

Paul Gray

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En el modelo educativo tradicional, subyace la idea de que el aprendizaje se adquiere de manera intuitiva, a través de los sentidos.

En este modelo corresponde al maestro el papel de organizar, conducir y controlar.

Considero que este método es meramente lineal puesto que no se le halla otra opción, como bien ya se mencionaba todo dependerá del maestro, ya que el alumno sólo deberá actuar como un receptor, puesto que el docente será el que dirige, habla, explica y todo lo sabe.

El alumno es considerado como un ser humano moldeable, desde el exterior.

Prácticamente el alumno, al momento de aprender bajo este modelo de enseñanza, en un futuro sólo será repetidor de lo mismo.

En el esquema de comunicación vertical se identifica al docente como emisor, al alumno como receptor pasivo, y a los contenidos de enseñanza como el mensaje.

El conocimiento se adquiere de manera intuitiva y acumulativa como impresiones de la realidad gracias a nuestros sentidos.

Pese que el profesor este brindando el conocimiento, no siempre este será captado por el alumno tal cual se le envía, el jovén sabrá que tomar y que desechar y asi aplicarlo en su vida.

De tal modo que hoy por hoy, por TRADICIONAL, se entiende que educar es canalizar información, traspasar conocimientos, inseminar contenidos y moldear comportamientos.

Entonces para esto creo yo, que será básico tener a un alumno pasivo que solo reciba, y por su parte el profesor alguien activo que bombardeé con su información.

ALONSO A. “Modelos educativos y Modelos Educacionales”. En: los medios de comunicación educativa. Limusa-UPN. México. Pág. 75-78.